Aktualność
04.03.2026
Wpływ efektów uczenia się na ocenianie - podsumowanie badania CEDEFOP
Zachęcamy do lektury nowej publikacji, która bada, w jakim zakresie wdrożenie efektów uczenia się wpływa na ocenianie formatywne i sumatywne w systemie wstępnego kształcenia i szkolenia zawodowego. Raport jest podsumowaniem analizy studiów przypadków z 10 państw UE, w tym Polski.